Aviso SP3 - 07-12-2011

Mañana jueves NO HAY CLASES.

El viernes es la revisión final del trabajo de investigación.

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AVISO SP3 - Dra. Francia Ponce

Señoras y señores, la doctora Ponce pide que vayamos a clases y empecemos a ver nuestras investigaciones; y las revisemos. Para el martes tienen que estar terminadas y con las presentaciones, durando 35 minutos cada presentación; hagan acto de presencia por favor y allí veremos como nos ponemos de acuerdo.

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Carpeta de archivos de administración - SP3

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Cardiopatía isquémica - Laboratorio FF-1

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Comida -- SP3

La cosa está así compañeros... Yo les pongo unos documentos aquí que mandan algunas compañeras acerca de los precios de meriendas para exposiciones de salud pública.

Los siguientes 2 documentos son enviados por la compañera Denia:

banquete meyendello

Aquí el otro...

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Tarea - SP3

La doctora Jovita Ponce me dijo que les avisara a todos que se lean "marco de referencia, hipótesis, variables, etc" Capítulos 1 y 2 de Sampieri.

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Recordatorio...

Compañeros que llevamos las clases de administración con el doctor Ramírez; recuerden ya tener listas sus exposiciones para este jueves que viene. Que aunque no hayamos terminado con lo que dará él, se le puede ocurrir que pasen a exponer los primeros equipos o primeros temas.

También recuerden que de cada uno de los temas, procuren hacer 15 preguntas que servirán para los cuestionarios de estudio para el exmane.

Gracias... Buen día...

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Indicadores - SP3 Unidad 3 - Dra. Ponce

Compañeros, disculpen la tardanza, pero es que no tenía internet ayer por lo que no pude hacer esta publicación antes. 

Dany Ramos me mandó este archivo de la unidad 3

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Atención primaria en salud - SP3 - Dra. Ponce

Aquí me mandó un correo electrónico la doctora Ponce con un archivo de la OPS sobre la atención primaria en salud. Les dejaré el link más adelante para que lo puedan descargar...

Compañeros, necesitamos una computadora alternativa que alguien lleve por si la de la compañera que se comprometió falla. Recuerden que debe tener puerto para conectar el proyector. Gracias. 

Descargar archivo de atención primaria en salud

Fuente: http://www.paho.org/spanish/AD/THS/OS/APS_spa.pdf
http://new.paho.org/hq/dmdocuments/2010/APS-Formacion_Medicina_Orientada_APS.pdf

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Avisos importantes 08-11-2011

Compañeros, coordinadores de los equipos en la clase del dr. Ramírez, necesito que me entreguen sus constancias de la visita que hicieron al centro de salud hoy martes.

También necesito que me devuelvan los trabajos que les prestó el doctor.

Y recordar que el viernes se cobrará la tarifa acordada de la semana.

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Exposiciones - Plan nacional de salud 2010-2014 - SP3

Aquí quedan las presentaciones que hicieron todos ustedes compañeros sobre el plan nacional de salud 2010-2014.

Descargar presentación del equipo Andrómeda

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ASIS - SP3

Compañeros, aquí les dejo las diapositivas que dejó la doctora sobre ASIS; recuerden que el orden de la exposición es como estabamos antes.

1. Andrómeda

2. Los Disciplinados

3. Los Holísticos

4. Los Emprendedores

5. Tikal

Sigan leyendo para ver el link...

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Se buscan...

Hola de nuevo compañeros de medicina...

Esta vez he decidido empezar una nueva etapa, donde el objetivo es encontrar a muchos de ustedes que se comprometan a hacer publicaciones interesantes sobre cualquier tipo de tema relacionado con las clases que llevamos. 

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Documentos SP3 - Dr. Ramírez

Bienvenidos compañeros, en esta publicación les dejaré algunos documentos importantes que me ha dado el doctor para que ustedes los puedan ver; entre ellos está las partes que debe llevar el trabajo de investigación de administración.

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Caso 1

Una mujer de 23 años de edad va donde el médico por un chequeo de rutina. Ella goza de buena salud y se ejercita regularmente. Su estatura es de 172 cm y su peso de 66 kg. Su presión sanguínea es 120/80 mm Hg, el pulso es de 74/min, y su frecuencia respiratoria es de 12/min.

Todo el examen físico es inalterado excepto por la auscultación del corazón, la cual revela un soplo mesosistólico aislado.

¿Cuál de las siguientes es la causa más de común de encontrar esto en la auscultación?

a) Válvula aórtica bicúspide

b) Estenosis pulmonar congénita

c) Prolapso de la válvula mitral

d) Ruptura de músculo papilar

e) Regurgitación tricuspídea

Comenten su respuesta

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Documentos mandados por Dr. Harry

Aquí les dejo los documentos que mandó el doctor Harry:

DESCARGAR 1
DESCARGAR 2

Guía número 4 revisada...

Pendiente guía número 3 hasta el momento.

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¿Quién fue el doctor USHER?

Todo estudiante que cursa o ha cursado la clase de pediatría ha escuchado más de alguna vez el famoso "test de Usher" para el cálculo de la edad gestacional en los neonatos. Pero ahora bien, ¿alguna vez nos hemos preguntado quien es ese famoso "Usher"?

Dr. Usher -- Un pionero en la neonatología.

Dr. Usher

El neonatólogo Robert H. Usher M.D. C.M. de Montreal, quien ganó el reconocimiento Virgina Apgar de la sección AAP en pediatría perinatal; y fue conocido internacionalmente por sus diversas contribuciones a la medicina perineonatal, muere de cáncer el 25 de mayo de 2006 a la edad de 76 años.

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Tablas y curvas pediatría -- Dr. Harry

Compañeros, aquí les dejo un archivo zip, para que lo descompriman y allí están unas tablas y curvas que manda el doctor Harry para los que llevamos el modulo de nutrición con él... Sólo den click en descargar el archivo, y luego le dan descomprimir con Win Zip o algún otro compresor... Cualquier duda me la hacen saber por favor.

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¿Quien se ríe de verdad?

Alguna vez podríamos encontrarnos en la siguiente situación:

Estamos en un grupo de personas que conocemos, en realidad pensamos que le somos agradables a todos... Se nos ocurre la idea de contar un chiste, ¡y vemos como todos empiezan a reir!! Pero... ¿en están riendo de verdad esas personas que tenemos frente a nosotros?

El humano, si bien es capaz de ocultar sus sentimientos o de emularlos; el cuerpo no puede realizar eso, siempre existen pequeños gestos que nos ayudan a encontrar la verdad. Entonces ¿como diferenciar entre una risa verdadera de placer y una falsa?

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Ley de los gases y temperatura absoluta: ejercicio 9.40

Haré otro ejemplo de ejercicio relacionado con gases ideales, es el siguiente:

"Si 2.4 m^3 de un gas que inicialmente está a TPE se comprime a 1.6 m^3 y su temperatura se aumenta a 30ºC, ¿que presión final tendrá?"

Entonces en este problema, veamos cuales son los datos que ya nos están dando, tenemos un volumen inicial (v1), y nos dicen que ese gas está a temperatura y presión estándar, eso significa que se encuentra a 0ºC y a 1 atmósfera de presión. Luego también nos dan los datos de un volumen final (v2) y un incremento de la temperatura a 30ºC. El objetivo del problema es que podamos conocer cuál será la presión en esta segunda situación. En la foto 1, pueden ver que escribí el equivalente de 1 atmósfera, que es 1.013x10^5 Pascales. Foto 1.

Foto 1

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Ley de los gases y temperatura absoluta: ejercicio 9.38

Aprenderemos un poco acerca de los gases ideales, así que dejo este ejercicio para que nos podamos orientar:

"En un día caluroso (92ºF), un globo lleno de aire ocupa un volumen de 0.20 m^3 y la presión en su interior es de 20.0 lb/pulg^2. Si el globo se enfría a 32 ºF en un refrigerador y su presión se reduce a 14.7 lb/pulg^2, ¿qué volumen ocupará? (suponga que el aire se comporta como gas ideal.)."

Bien, hay que comenzar sacando todos los datos importantes que nos dan en el problema, en este caso notamos que nos dan una temperatura en un momento donde tiene cierto volumen y cierta presión el globo; y que luego al ser metido al refrigerador su temperatura baja y la presión manométrica del globo también. Lo que nos interesa encontrar es el volumen que tendrá el globo en esta última situación. Foto 1.

Foto 1

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Trabajo: ejercicio 5.17

Aquí les dejo otro ejercicio de trabajo, allí me dicen que les parece... Es el siguiente:

"Un padre empuja horizontalmente el trineo de su hija (que pesa 35 kg junto con la niña) para subirlo por una cuesta nevada (con coeficiente de fricción cinética de 0.2). Si el trineo sube con velocidad constante, ¿cuanto trabajo efectúa el padre al empujarlo hasta la cima? ver la foto 1."

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Trabajo: ejercicio 5.11

Hola de nuevo a todos los lectores de este blog, en esta ocasión decidí hacer el siguiente ejercicio de trabajo:

"Un estudiante que se gana un poco de dinero durante el verano empuja una podadora de pasto por un prado horizontal con una fuerza constante de 250 N que forma un ángulo de 30º hacia abajo respecto a la horizontal. ¿Qué distancia empuja la podadora al efectuar 1.44 x 10^3 J de trabajo?"

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Notas de laboratorio fisiopatología - farmacología 1

En esta publicación les dejo las notas que sacaron en el laboratorio de fisiopatología-farmacología 1.

Les dejo el link abajo para descarguen el archivo de excel. El archivo tiene una contraseña de apertura que se las mandaré por mensajito.

Cualquier duda me la hacen saber...

DESCARGAR EL ARCHIVOS CON NOTAS

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Todos los trabajos de investigación -- Epidemiología, Dra. Risso

Aquí dejaremos presentados los trabajos que los compañeros han realizado como investigación en la clase de epidemiología con la Dra. Elena Risso.

LOS ILLUMINATI ----- Hipertensión arterial: conocimiento, prevalencia y factores de riesgo en la población de Residencial Plaza mes de mayo 2011.

PANDEMIA 09 ---- Conductas sexuales en estudiantes de la Universidad Autónoma de Honduras (video)

DR. FINLAY ---- Trabajo de investigación (video)

LOS TONKAS --- Prevención de riesgos, agropecuaria Monte Líbano (video)

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Investigación de epidemiología

El grupo de los Illuminati ha realizado este estudio investigativo, el cual consiste en encontrar población con hipertensión arterial sistémica y conocer si están enterados de de la enfermedad.

DESCARGAR TRABAJO DE LOS ILLUMINATI

A continuación, una breve explicación en video de las instrucciones para acceder a nuestro trabajo de investigación una vez descargado el fichero del link de arriba:

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Crear una cuenta en 4shared...

Esto es para los coordinadores... Si necesitan tener un servidor que les permita albergar un archivo extenso, deben crear una cuenta. Aquí les digo cómo...

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Presentaciones de psiquiatría...

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Contenido 3 y 4 de epidemiología --- Dra. Risso

Aquí les dejo el material que envía la doctora Risso para el examencito de los contenidos 3 y 4.

http://www.4shared.com/document/_3UZwp9S/Resumen_contenidos_3_y_4_para_.html

Además la doctora también envía este archivo con lineamientos para el trabajo de investigación en el que debemos estar trabajando y que debemos presentarlo el viernes 28. Tomen nota... Aquí abajo les dejo el link de descarga:

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Evaluación de coordinadores de epidemiología

La doctora dijo que los coordinadores usaran esta guía de evaluación para calificar a cada uno de los integrantes de su grupo...

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Material de estudio - Epidemiología Dra. Risso

Hola a todos... La cuestión es la siguiente:
Se supone que la clase está dividida en dos grupos, uno que debería asistir a las 10 am y otro que debería asistir a las 11 am. Lo ideal es que ambos grupos fueran equicuantitativos.

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AVISO de epidemiología

AVISO: Los alumnos que asistirán a la practica de Epi Info mañana, deberán entregar el resumen manuscrito de la conferencia del día de hoy, mañana mismo. Los demás que no irán al laboratorio de Epi Info, presentarlo el jueves.

Favor digan por aquí qué grupos asistirán mañana a la practica. Ah! Y recuerdo que la doctora me pidió las listas de las personas que fueron a la conferencia.
Mañana es a las 9:30 am.

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Laboratorio de cardiopatía isquémica

Bueno, el laboratorio de cardiopatía isquémica lo haremos el jueves 12 de mayo. Favor estudien del material que les dejo en el siguiente link, es de fisiopatología de Porth, ya que se quejan de medicina interna...

Los que van a presentar tema, favor hacer buenas exposiciones, y recuerden hacer sus historias.

DESCARGAR MATERIAL DE ESTUDIO

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Manual de investigación --- Epidemiología, Dra. Risso

A continuación les dejo el manual de investigación que envió la doctora Risso para que lo estudiaramos, ya que de allí es que hará el examencito individual el día martes.

Los trabajos grupales se harán tiempo después, siempre utilizando el material aquí publicado.

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Quinto laboratorio: NEUMOPATÍA OBSTRUCTIVA CRÓNICA

El laboratorio será el jueves a las 5 pm, pueden estudiar el tema de patología de Robbins o pueden leerlo más completo que está en Harrison, la ventaja de leerlo de Harrison es que sabrán más para el post-test, está en la página 1635.

Nos veremos fuera del aula 202, donde hemos ido varias veces.

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Laboratorio de ASMA

El laboratorio de asma lo llevaremos a cabo el día jueves 14 de abril de 2011, a las 4:00 pm, nos veremos frente a la biblioteca.

La bibliografía de estudio es el tema de Asma, en medicina interna de Harrison. Está en el volumen 2... Les puse esta, porque es donde está más completo el tema.

Recuerden que los que tienen temas de exposición deben presentarlos, y procuren esforzarse para esos temas de exposición.

También lleven sus historias clínicas.

Cualquier cambio, lo publicaré y les mandaré un mensajito a vuestros celulares.

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Fecha laboratorio de FIEBRE

Laboratorio de Fiebre: Día sábado 11 am, aula madera del tercer piso del hospital escuela... Supongo que ese capítulo de fiebre de Argente ya lo han leído.

Las personas que tengan exposición lleven preparado lo que dirán. Y recuerden entregar historias.

Si no llegan más de 13 alumnos, tendremos que posponer el laboratorio...

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LABORATORIO DOLOR

El laboratorio será el día de mañana sábado 2 de abril a las 8:00 am; en el aula de madera del tercer piso del hospital escuela.

Espero sepan bastante de dolor, ya que era para la semana pasada... :P

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Laboratorio... Laboratorio... Una odisea

Hola a todos... Estuve viendo el comunicado que dejó el doctor Trimarchi en el que dice que hasta el lunes se reanudan las clases. Pero si quieren hacemos el laboratorio mañana sábado en una de las aulas del hospital escuela, y como ví que les movieron el examen de patología, ¿siempre lo quieren a las 10:30?

Yo sé que el comunicado dice que no hay nada, pero si no lo hacemos, después vamos a estar haciendo un laboratorio cada día. jajajajaja.

Bueno, comenten pues... Yo buscaré el aula y por la noche les confirmo por completo.

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Postergación de laboratorio de dolor...

Cuando no es una cosa, es lo otra... Caramba, se da una vez más que por motivos no esperados se posterga el laboratorio de dolor...

Tengo dos opciones que me gustaría que las evaluaran y por democracia se decidirá.

1) Hacer el laboratorio de dolor el día viernes a las 5 pm.

2) Hacer el laboratorio de dolor el día sábado a las 12 pm (después de su examen de patología) o en una hora más temprana si así lo desean.

Así que pongan sus comentarios y yo les avisaré en que queda esto. Recuerden que no nos podemos estar atrasando tanto en estos laboratorios, ya que otros grupos ya dieron este tema. Entonces comenten cual de las dos opciones prefieren... 

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Laboratorio de dolor

Les escribo esto sólo para que sepan que el laboratorio de dolor los vamos a llevar a cabo el día jueves 31 de marzo de 2011. En caso que me avisen que no se puede el jueves, se tendría que trasladar para el viernes, 01 de abril de 2011.

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Aviso de laboratorio, sección 12

Bueno, les escribo aquí sólo para avisarles que se pospone el laboratorio de dolor de fisiopatología-farmacología 1, hasta que abran las instalaciones de la facultad de medicina. Yo les avisaré cuando se hará el laboratorio. Tendremos que hacer dos laboratorios la otra semana, así que hay que prepararse.

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Segundo laboratorio Fisiopatología-farmacología 1 : EL DOLOR

Bueno, esta vez no me quedó tiempo para hacerles diapositivas, así que estudien el tema de dolor del libro de fisiopatología de Porth, está muy bien explicado.

En caso que alguien no pueda conseguirlo para fotocopiar, aquí les dejo una versión digital pdf. Estudienla, que de allí sacaré preguntas para el pretest.

Estén pendientes de quien le toca tema de investigación y también historia clínica para presentar en el laboratorio de esta semana.

DESCARGAR PDF DE DOLOR --- FISIOPATOLOGÍA DE PORTH

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Caso clínico # 1

Datos generales

Masculino de 23 años de edad, trabajador del campo, soltero, analfabeto, mestizo.

Síntoma principal

Dolor torácico, edema de tronco superior y tos con hemoptisis.

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Asignación de tareas, laboratorio fisiopatología-farmacología 1, sección 12

Aquí les queda la distribución de presentación de historias clínicas y los temas de investigación. Escribiré el tema del laboratorio y las personas que tendrán trabajo pendiente para esa semana.

DOLOR

Historia clínica

Moises Melgar

Nicolle Ruiz

Investigación

Rosalina Canales ----- Mecanismo de acción de AINES (Antiinflamatorios no esteroideos)

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Historia clínica - Laboratorio numero 1 - Fisiopatología, farmacología 1

Aquí les dejo la información necesaria para el primer laboratorio de fisiopatología-farmacología 1 (F-F 1); si quieren pueden ver los videos, en los cuales les dejo explicado y más o menos así será el laboratorio el día viernes 18 de marzo de 2011.

También les dejaré un archivo de un manual de bolsillo en el que explica de una forma muy buena como está estructurada una historia clínica completa.

Les dejaré las diapositivas, y estudien... El pretest estará fácil, no se preocupen por eso.

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¿Como entregar los trabajos de investigación del laboratorio?

Bueno, muchachos aquí les dejo este video para que vean como me gustaría que entregaran sus trabajos de investigación del laboratorio de fisiopatología-farmacología. Tomen en cuenta los consejos que les doy en este video...

Aquí más abajo lo verán. Luego publicaré el nombre y tema que le corresponde a cada quien.

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Clases Medicina Interna - Dengue, Leptospirosis, Tuberculosis

Aquí quedan las presentaciones de la clase de medicina interna 1, de la doctora Palou... Están los temas Dengue, Leptospirosis, Tuberculosis y SIDA.

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Morir a los 3 minutos...

¿Han visto en muchas películas y en la vida real que cuando una persona sufre un paro cardíaco, tienen 3 minutos para poder hacer que ese corazón vuelva a latir y sino es dada por muerta?

Pues en realidad es verdad, los tejidos, después de tres minutos se quedan sin el oxígeno vital que les permite realizar sus funciones biológicas... Pero ¿se han preguntado como es que se sabe que son 3 minutos vitales?

Aquí les explico como es esto...

Para esto, es necesario conocer cuanta cantidad de oxígeno se transporta en la sangre cuando el corazón bombea adecuadamente. Así que emplearemos esta ecuación que presento en la figura 1.

Fig 1 -- Transporte de oxígeno

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Segunda ley de Newton: ejercicio 39

fUna catapulta de portaaviones acelera un avión de 2000 kg uniformemente, desde el reposo hasta una rapidez de 35 m/s. Suponiendo que la aceleración es uniforme a lo largo de una distancia de aplicación de la raqueta de 0.50 m, ¿que magnitud tiene la fuerza que la raqueta ejerce sobre la pelota?

Diagrama del problema

Jajaja, aquí arriba dejo el dibujo del portaaviones y algunos datos importantes del problema. Así que a abordarlo...

Ecuaciones a usar

Al momento del leer el problema nos damos cuenta que es necesario usar la segunda ley de Newton para resolverlo, por lo que recordamos lo que plantea esta ley, la cual enuncia que la aceleración es directamente proporcional a, y tiene la dirección de, la fuerza neta aplicada. Por lo que la ecuación es F=ma; pero en este caso se desconoce la magnitud de la aceleración del avión, sin embargo si conocemos la velocidad inicial (reposo), la velocidad final (35 m/s) y el tiempo que demora en hacer ese cambio de velocidad (2 segundos), entonces con una sencilla ecuación de cinemática, podemos despejar para aceleración y sustituirla en la ecuación original. Así ya nos queda la ecuación de fuerza, modificada, con variables que ya conocemos.

Usando los datos

Bueno, aquí arriba hago uso de la ecuación, insertando los datos que ya me dan, teniendo en cuenta que vamos a utilizar un solo sistema, digamos aquí usaremos el sistema internacional, donde si hay gramos, los pasamos a kilogramos, si hay centímetros o kilómetros, los pasamos a metros... allí está la conversión de la velocidad que hice. Ahora tan solo basta hacer la operación en una calculadora...

La solución

Y bien, al hacer la operación en la calculadora, queda una solución de 88890 Newtons, lo cual escrito en notación científica es el valor que está en verde... Y eso es todo.

Espero les haya servido para ir practicando estos temas de examen. Cualquier duda ponganla en comentarios.

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Suma y resta de vectores: ejercicio 51

Dos estudiantes tiran de una caja como se muestra en la figura. Si F1= 100 N y F2= 150 N, y un tercer estudiante quiere detener la caja, ¿qué fuerza deberá aplicar?

Figura del problema

 No pude girar la imagen, así que tendrán que girar vuestra cabeza... jajajaja. Bueno el caso es que un estudiante tira con una fuerza de 100 Newtons y un angulo de 30 grados, el otro estudiante tira con una fuerza de 150 Newtons con un angulo de 60 grados. Cuando tiren para estas direcciones la caja se movera... Entonces, si otro estudiante llegara y quisiera detener ese movimiento que provocan... Lo ideal sería crear una  fuerza opuesta a la suma de las dos fuerzas que hacen los muchachos... Entonces esa es nuestra meta, conocer la magnitud y dirección de esa fuerza.

Descomposición de la primera fuerza

Lo primero que hay que hacer, para hacer la suma de las fuerzas F1 y F2, es descomponer cada una y así sumarlas mediante sus componentes X e Y. Aquí en la foto de arriba, pongo la forma en que descompuse la fuerza F1. 

La puedo poner sola en un plano cartesiano, tal como está en la foto, y señalo sus componentes, F1X y F1Y. Pero para poder obtener a cuanto equivalen estas componentes hay que recordar un poco de trigonometría. En un triangulo rectángulo, hay dos lados llamados catetos y un lado largo llamado hipotenusa, y tres angulos (uno de ellos de 90°). Las razones trigonométricas que hay son Seno, Coseno y Tangente, las principales. El seno en palabras sencillas se define como: lado opuesto al angulo/hipotenusa. El coseno se definiría como: lado adyacente al angulo/hipotenusa. Y tangente sería: lado opuesto/lado adyacente.

Por eso, como lo que me interesa son los valores de las componentes, despejo para cada una de ellas como pongo en la foto. Entonces este primer vector (F1) tiene una componente X= 86.6 N y componente Y= 50 N.

Siempre hay que fijarnos si la componente es negativa o positiva, todo depende del lado del plano en que se encuentre.

Descomposición de la fuerza F2

Esta es la foto de la descomposición de componentes de la fuerza F2. Se hace lo mismo que expliqué anteriormente, con lo que queda F2X= 75 N y F2Y= 129.9 N.

Suma de los vectores por el método de componentes

Ya que tenemos los componentes vectoriales de las dos fuerzas, podemos sumarlos aritméticamente, se puede usar un recuadro tal y como lo puse en la foto. A lo que nos quedan los valores en X e Y de la fuerza resultante que es la que necesitamos para obtener la fuerza opuesta al movimiento del objeto. Una vez teniendo la magnitud y la dirección de la resultante, podremos decir cual es la solución al problema.

Encontrando la magnitud de la resultante

Como ya hemos obtenido los valores de las componentes de la resultante, practicamente es como si tuvieramos los lados (catetos) de un triángulo rectángulo y la resultante sería la hipotenusa. En trigonometría se aprende el llamado "teorema de Pitágoras", mediante el cual se puede obtener la magnitud conociendo dos de ellos. Entonces allí pongo como se haría. Obteniendo un resultado de 241.8 N (o sea 242 Newtons). Y bien, utilizando la razón trigonométrica de tangente, se puede obtener el angulo con la componente Y y la X. Dando 48 grados.

Solución del problema

Y aquí ya está la solución, es el mismo valor anterior (241.8 N) pero en sentido opuesto... Es decir, el muchacho debe aplicar una fuerza de 242 Newtons 48° al sur del oeste.

Espero les haya servido esta explicación del problema, cualquier duda ponganla en comentarios.

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